Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN) merupakan Jurnal ilmiah yang di kelola secara peer review, memiliki p-ISSN: 2808-1811 dan e-ISSN: 2808-2184. Dikelola oleh ILIN Institute menerima artikel dalam bidang Pembelajaran, Pengajaran, Pendidikan dasar, Pendidikan Menengah.

Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN) terbit tiga kali dalam setahun yaitu: April, Agustus, Desember. Kami mengundang Bapak/Ibu Peneliti, Dosen, Mahasiswa, Guru atau praktisi pada bidang pendidikan dasar dan menengah untuk mempublish artikelnya dengan menyesuaikan panduan dan template jurnal. Artikel dikirim secara langsung  atau submit Via online ke website ini dengan melakukan registrasi terlebih dahulu.

DOI: https://doi.org/10.26858/dikdasmen.v4i1

Published: Jul 10, 2024

Penerapan Teknik WDEP: Solusi Mengatasi Motivasi Belajar Rendah Siswa

28-32 Ummulia Ainun Rauf

Metode Talking Stick: Sebuah Solusi Membangun Keterampilan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik melalui Layanan Bimbingan Klasikal

Konseling Individual Teknik Kursi Kosong terhadap Kepercayaan Diri Siswa Korban Bullying

60-66 Minhad Rahmaniyah

Analisis Dampak Kesulitan Self-Disclosure terhadap Kesehatan Mental Siswa dan Penanganannya

Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dengan Menggunakan Teknik Self Talk

Studi Kasus Korban Perilaku Bullying dan Penanganannya pada Pendidikan Menengah Atas

33-39 Muh Gilang Ashsiddyq

Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa dengan Menerapkan Permainan Songkok-Songkok Jangang dalam Bimbingan Kelompok

Metode Experiental Learning dalam Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik

67-71 Paiqa Widiya Dhana

Implementasi Program Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Penyelenggaraan Inklusi Jenjang Menengah Atas

6-11 Suci Insyirah. R.S

Perilaku Nomophobia dan Penanganannya pada Siswa di Pendidikan Menengah

Konseling Individu Teknik Assertive Training pada Siswa Korban Bullying

40-46 Andi Magfirah Samad