Article Sidebar
Downloads
Main Article Content
Abstract
Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar, memberikan pemahaman penggunaan blended learning dalam pembelajaran dan meningkatkan motivasi guru untuk melakukan pengajaran kolaborasi melalui pendekatan lesson study. Metode pelaksanaan kegiatan pengbadian kepada masyarakat ini adalah melalui pelatihan, demontrasi dan microteaching. Adapun kegiatan ini berlangsung dari tanggal 29 Juni hingga 6 Juli 2019. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah semakin meningkatnya pengetahuan peserta kegiatan terkait pengembangan bahan ajar, penggunaan media online dan pentingnya pengajaran berkolaborasi melalui pendekatan lesson study.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
- Lestari, R & Afifah, N. (2017). Penerapan Lesson Study untuk Meningkatkan Kemampuan Dasar Mengajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Pasir Pangarian. Jurnal Pembelajaran Biologi. Https://ejournal.unri.ac.id/index.php/IBT/
- Ogegbo, Ayodele Abosede; Gaigher, Estelle; Salagaram, Trisha. (2019). Benefits and Challenges of Lesson Study: A Case of Teaching Physical Sciences in South Africa. South African Journal of Education, v39 n1 Article 1680. https://eric.ed.gov/?q=lesson+study&id=EJ1210353
- Putra, R. S., Wijayati, N., & Widhi, F. (2009). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Aplikasi Android terhadap Hasil Belajar Siswa.
- Rizki Suhendar Putra, Nanik Wijayati, F. Widhi Mahatmanti. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android terhadap Hasil Belajar Siswa. Journal Unnes. Vol 11, No 2.https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/10628
- Schoper, Sarah E.; Hill, Aaron R.(2017). Using Facebook to Promote Learning: A Case Study. Journal of Learning Spaces, v6 n1 p34-39 2017
- https://eric.ed.gov/?q=using+facebook+in+learning+&id=EJ1152572
- Yahya, Fata Asyrofi. (2015). Problem Manajemen Pesantren, Sekolah, Madrasah: Problem Mutu dan Kualitas Input-Proses-output. Jurnal Pendidikan Islam El-Tarbawi.Vol. VIII. No.1.
References
Lestari, R & Afifah, N. (2017). Penerapan Lesson Study untuk Meningkatkan Kemampuan Dasar Mengajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Pasir Pangarian. Jurnal Pembelajaran Biologi. Https://ejournal.unri.ac.id/index.php/IBT/
Ogegbo, Ayodele Abosede; Gaigher, Estelle; Salagaram, Trisha. (2019). Benefits and Challenges of Lesson Study: A Case of Teaching Physical Sciences in South Africa. South African Journal of Education, v39 n1 Article 1680. https://eric.ed.gov/?q=lesson+study&id=EJ1210353
Putra, R. S., Wijayati, N., & Widhi, F. (2009). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Aplikasi Android terhadap Hasil Belajar Siswa.
Rizki Suhendar Putra, Nanik Wijayati, F. Widhi Mahatmanti. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android terhadap Hasil Belajar Siswa. Journal Unnes. Vol 11, No 2.https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/10628
Schoper, Sarah E.; Hill, Aaron R.(2017). Using Facebook to Promote Learning: A Case Study. Journal of Learning Spaces, v6 n1 p34-39 2017
https://eric.ed.gov/?q=using+facebook+in+learning+&id=EJ1152572
Yahya, Fata Asyrofi. (2015). Problem Manajemen Pesantren, Sekolah, Madrasah: Problem Mutu dan Kualitas Input-Proses-output. Jurnal Pendidikan Islam El-Tarbawi.Vol. VIII. No.1.